3月11日，第十三屆全國人民代表大會第一次會議表決通過了憲法修正案。山東省教育廳廳長左敏表示，憲法修正案的通過，實現了在新時代憲法的與時俱進和完善發展。這是黨和國家政治生活中的一件大事，順應了黨和人民事業發展的要求，反映了全黨全軍全國各族人民的共同愿望和心聲。我們完全贊成，堅決擁護。憲法的修改是時代大勢所趨、事業發展所需、黨心民心所向，是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措，對更好發揮憲法在新時代堅持和發展中國特色社會主義中的重大作用，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢奠基憲法基石，具有重大現實意義和深遠歷史意義。

學習憲法、宣傳憲法、貫徹憲法，教育系統承擔著重要使命。全省教育系統要深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想寫入憲法的重大歷史意義，堅定“四個自信”，增強“四個意識”，自覺做憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。

青少年是祖國的希望，民族的未來，也是法治中國建設的希望與未來。在這一時期加強憲法教育，培養青少年學生樹立牢固的憲法法律信仰，對一個人的健康成長至關重要，對培育社會主義合格建設者和接班人至為關鍵。憲法修正案的通過實施，是向廣大學生進行憲法教育的重要契機。要實施好青少年學生“法育工程”，構建以憲法教育為核心的青少年法治教育體系，在教育教學活動中滲透憲法精神、落實憲法原則，充分發揮課堂主渠道作用，培育青少年學生憲法素質。根據學生年齡特點和接受能力，分層次、多形式開展憲法教育。在高校普遍開展憲法宣講活動，在中小學開展憲法朗讀、國旗下講話、主題班會等活動，組織開展大中小學“學憲法、講憲法”競賽活動，廣泛發動，層層選拔，講好憲法故事，普及憲法知識，弘揚憲法精神，讓法治的種子植根于每一個學生的心中。

把憲法作為全省各級教育行政部門領導干部和工作人員學習教育的重要內容，建立健全國家工作人員學法用法制度。各級教育行政部門領導干部要帶頭尊崇憲法，學習憲法，恪守憲法原則，踐行憲法理念，推動教育治理體系和治理能力現代化。各級各類學校校長、管理人員要在學校管理和各項教學活動中，自覺忠于憲法、遵守憲法，將憲法原則作為學校治理的基本理念，全面推進依法治校，完善現代學校制度。廣大教師要認真學習憲法，將憲法精神貫穿于教育教學的各個環節，依法執教，做憲法精神的傳播者、踐行者和示范者。