在新舊動能轉換重大工程中，平度市深化教育綜合改革，職業教育力促“四變”，為新舊動能轉換注入“動力”。

一是深化校企共建，由“普通型”變“精密型”。與57家企業和8家高校簽訂協議，進一步深化升級校企聯盟。充分發揮“教學、培訓、生產、經營、服務”五位一體作用，實現教育鏈對接產業鏈、教學改革對接流程改造、職業精神培育對接企業文化塑造。不斷引名企、強企入校，共建實訓實習基地，擴大校外實訓基地數量和規模，開發核心課程與特色教材。與德國帕索職業學校等職業學校深化合作交流，建設現代職業學校質量管理體系，為國家職業教育輸送“平度樣本”。

二是深度合作高校，由“中低端”變“中高端”。積極與山東畜牧獸醫職業學院、日照職業技術學院等高職院校“聯姻結親”。借助高校學生到中職?！盎貭t”培訓持續升溫的趨勢，架起高校與當地企業溝通的橋梁，拓寬更多實訓渠道，吸引更多高校學生前來培訓實習。成立“在外學生聯合會”，最大發揮他們的平臺優勢、人脈優勢、技術優勢，在項目、技術、人才引進等方面積極“穿針引線”，“引鳳回巢”。

三是精準服務“三農”，由“局部片面”變“全產業鏈”。面向社會舉辦涉農項目培訓，為當地農業發展培訓“新時代農民”。不斷優化培訓過程，理論與實訓相結合、實習與觀摩相結合。與當地媒體廣泛合作，做好“農技直通車”和“鄉約”等欄目。學校每年向社會提供優質犢牛、育成牛40多頭，每天為雀巢公司提供優質鮮奶2000多公斤，原種豬場每年都向社會提供種豬、二元母豬和育肥豬，在農產品保鮮與加工專業引領下，大澤山鎮、舊店鎮分別建起了2000噸的冷庫。

四是拓寬創業渠道，由“傳統單調”變“與時俱進”。重視“互聯網＋”在現代農業、工業、服務業中巨大作用和潛力。對現有課程平臺，從設置到內容，進行改造升級，使其更好地適應新業態新需求。與時俱進，瞄準科技革命和產業變革新趨勢，積極與相關部門、協會、企業聯合，開設具有廣闊發展前景的課程，為畢業生搭建平臺，拓展創業渠道，持續跟蹤服務。平度職業教育已向社會輸送了約5.8萬名高素質實用型技術人才，其中機械加工、機電技術應用、數控技術應用、電子技術應用等專業畢業生19000余人，農字號專業畢業生18000余人，為平度經濟發展提供了重要的人才支撐。（青島市教育局）