課堂上，太陽(yáng)城中學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人組織雙方學(xué)生分別用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，一下子拉近了雙方距離。隨后，太陽(yáng)城中學(xué)英語(yǔ)組教師帶領(lǐng)學(xué)生們玩了一場(chǎng)緊張激烈的猜謎游戲“我說(shuō)，你猜”。通過(guò)謎語(yǔ)表演，讓學(xué)生們猜猜自己國(guó)家的特色體育項(xiàng)目?？蓯?ài)有趣的動(dòng)作表演，惟妙惟肖的聲音模仿，使課堂氣氛很快就熱鬧起來(lái)。學(xué)生們通過(guò)展示明顯地消除了緊張情緒，并看到了中外傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的異同，實(shí)現(xiàn)了中澳體育文化的交流。

快到端午節(jié)了，太陽(yáng)城中學(xué)的學(xué)生熱情地向澳方學(xué)生介紹中國(guó)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，講解了屈原的故事和端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的由來(lái)。隨后，太陽(yáng)城中學(xué)美術(shù)教師向澳洲師生們展示了具有中國(guó)傳統(tǒng)特色的龍船作品，并親自示范指導(dǎo)龍船的制作方法，讓澳洲師生也體驗(yàn)了中國(guó)端午節(jié)賽龍舟的魅力與樂(lè)趣。精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，兩國(guó)孩子面對(duì)鏡頭落落大方的表演,可謂其樂(lè)融融。大家由開(kāi)始時(shí)的羞澀，逐漸地熟悉，最后竟依依不舍。一堂課時(shí)間，他們隔著大屏幕一起學(xué)習(xí)、一起游戲，中澳友誼的絲帶拉近了彼此的距離。

課堂接近尾聲時(shí)，太陽(yáng)城中學(xué)一女生彈奏起古箏，該校學(xué)生們伴著優(yōu)美的音樂(lè)唱起了《茉莉花》，大家在歡樂(lè)的氛圍中結(jié)束了交流。

此次活動(dòng)得益于德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)與山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)的多年合作辦學(xué)。據(jù)悉，山師集團(tuán)與澳洲的合作交流已達(dá)8年，集團(tuán)托管學(xué)校先后有400余名師生參與到各類(lèi)交流活動(dòng)中，特別是短期游學(xué)、迷你留學(xué)等項(xiàng)目受到學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞。經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)也先后有16名師生參加了該集團(tuán)組織的澳洲研學(xué)旅行，開(kāi)拓了國(guó)際視野。此次空中課堂連線，拓寬了開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享平臺(tái)，開(kāi)啟了開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)際化教育的新模式，為打造德州教育示范區(qū)奠定了良好的基礎(chǔ)。（德州市教育局）