二是“夯實兩個基礎”，即思想基礎、民主管理基礎。深入學習上級部門從嚴治黨的相關文件。定期召開黨風廉政工作專題會議，經常找領導班子成員征求工作意見。加強黨內外監督機制，各校成立校務公開領導小組、紀律檢查委員會、民主理財小組、民主考核評價委員會等參與各項工作，通過全體黨員會、教職工例會、教代會、家長委員會、黨務校務公開欄等方式自覺接受全校師生、家長和社會各界的監督。

三是“立足四個層面”，即領導層面、黨員層面、教師層面、學生層面。開展“率先垂范，廉潔從教”主題教育活動，落實黨風廉潔責任制和“一崗雙責”責任制，提高領導干部政治素養和工作執行力。認真履行“三會一課”制度、黨員組織生活會、黨主題日、黨員政治學習等制度，開展“為人師表，廉潔從教”為黨風廉潔教育活動，組織黨員參觀抗日戰爭紀念館、中共平度一大舊址、劉謙初故居，聯系幫扶貧困學生，舉行“紅色之旅”教育活動等。開展“廉潔從教，服務學生”“萬名教師訪萬家”等師德師風建設活動，建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監督網絡。開展“敬廉崇潔，伴我成長”為主題的廉政文化教育活動，廉政文化進課堂，加強學生核心素養的培養。

四是堅持四個原則，即：多向整合、潛移默化、榜樣教育、整體推進，全方位推進黨風廉政教育。整合黨建教育內容及途徑，形成教育系列，設計有梯度的黨建系列教育活動來加強全面從嚴治黨工作。營造高雅大方的黨建文化環境，讓全體黨員受到潛移默化的教育。評選優秀黨員和師德標兵等進行表彰，用身邊的榜樣來教育廣大教職員工。整合一切有利于開展“全面從嚴治黨，加強黨建工作”教育活動的資源，形成整體合力，推動學校教育教學工作全面協調可持續發展。