學生音樂技能現(xiàn)場測評分為兩部分：一是歌曲演唱，由測評專家從課本中隨機抽取學生必學的曲目，要求學生清唱（可看樂譜）；二是樂器演奏，學生使用學校音樂課統(tǒng)一教授的樂器，自選曲目進行演奏。現(xiàn)場測評采用一對一的形式，全程錄制。

現(xiàn)將測評流程及需要學校準備工作說明如下：

一、需要學校進行的準備工作

（一）測評教室準備

需要學校準備1間音樂測評教室，測評室內需要具備一定的隔音條件，提前關閉該教室的廣播設備，室內留2張桌子，1張椅子以及1個樂譜架。

有條件的學校，再準備1間學生測評準備室，建議兩間教室之間不要距離太遠。

（二）測評工具準備

提前通知被測年級所有學生在測評當日攜帶樂器。

二、測評流程

1.測評專家將被測學生全部帶入測評準備室，并宣讀測評流程、規(guī)則。

2.被測學生按照測評考號依次進入測評教室進行一對一測評。

3.學生進入測評室后，到指定的位置站定。

4.測評專家會隨機抽取一首歌曲，并將樂譜遞給學生，學生將樂譜放置在樂譜架上，

5.測評員發(fā)出測評開始的指令后，學生先要對著錄像鏡頭，報出自己的姓名考號，及演唱的歌曲名稱，然后直接開始演唱。

6.演唱結束后，學生向測評員說明樂器演奏曲目名稱后直接開始演奏樂器。

7.測評結束后，學生收拾好自己的物品，并將歌曲樂譜交還測評員，出門通知下一位學生。

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