李滄教育打造勞動教育新模式

李滄區教體局高度重視培養學生積極的勞動態度和良好的勞動習慣，積極開展勞動教育，并探索出 “一線貫穿、知行并舉、三方協同、多元評價”李滄特色全勞動教育模式，引導學生實現樹德、增智、強體、育美的目的。

一是主線引領，優化勞動教育課程。李滄區全面落實綜合實踐課程，嚴格落實每周1課時的勞動課設置；鼓勵各學校結合學生實際、學校資源、師資專長開發勞動教育校本課程，如青島棗山小學結合不同學段學生特點，組織教師編寫《小棗花愛勞動》勞動教育校本教材；同時依托“多彩社團”平臺，開設“田園課程”、“非遺課程”、“手工課程”等勞動技能主題課程；以五一勞動節、傳統節假日等重要節點為契機，開設勞動周、勞動節等主題勞動教育課程。

二是知行并舉，豐富勞動教育形式。勞動教育課程的實施滲透在校內外的各項活動中。一方面為落實青島市“十個一”行動計劃，充分利用校內活動時間和小學生課后托管時間增加勞動項目，將勞動習慣的養成融入到日常的生活中；另一方面攜手青島世博園實踐基地、歷史博物館等共建單位進行研學實踐，以“學工”、“學農”實踐活動為契機，引導學生積極參與實踐勞動。

三是三方協同，拓寬勞動教育途徑。通過打造以學校為主導、家庭為基礎、社區為依托的全員育人隊伍，是勞動教育落地的關鍵。將勞動教育納入家長會、家訪及“家長大講堂”內容，充分發揮學校家委會、家長學校作用，開展親子同勞動主題活動；邀請聘請在全國、市、區級各行各業的勞動模范獲得者、優秀工作者及專業人才為校外勞動輔導員，對學生進行勞動思想教育，并指導學生進行力所能及的勞動實踐活動。

四是多元評價，完善勞動教育評價機制。李滄區各學校將過程性評價和結果性評價相結合，通過分享式、競賽式、展示式評價等多項措施，不斷激發學生勞動積極性。