泰安市積極推進職業教育創新發展

泰安市緊緊圍繞《教育部 山東省人民政府關于整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地的意見》要求，堅持以經濟社會發展需求為出發點，著力突出辦學特色、提高辦學質量，培養了一大批技藝精湛、素質過硬的技能勞動者，為推動全市經濟社會發展提供了有力的人才保障。

一、強化組織領導, 加大統籌力度。將職業教育發展列入全市發展規劃，今年先后出臺了《泰安市人民政府關于推進全市職業教育創新發展的實施意見》《關于進一步優化職業院校人事管理制度有關問題的通知》等文件，制定了泰安市職業教育提質培優高質量發展三年行動計劃（2020-2022年），著力完善職教政策支持體系，擴大職業院校辦學自主權，規劃構建適應經濟社會發展和學生發展需求、產教深度融合、中職高職銜接、職教普教融通，具有泰安特色的現代職業教育體系。

二、推進名校建設，打造職教品牌。積極鼓勵支持高職院校和中職學校建設高水平院校和專業（群），引導職業院校特色發展、優質發展。目前，泰山職業技術學院立項省級優質高職院校建設工程，市域內4所中職學校創建為國家中職改革發展示范校，6所學校列入省示范性中職學校建設工程，6所學校建設為省規范化中職學校，泰山職業技術學院和岱岳區職業中專被命名為省校企一體化合作辦學示范院校，國家中職示范校和省級規范化中職學校在六個縣市區實現了全覆蓋。

三、調整專業布局，服務產業發展。堅持以地方產業結構和發展需求為導向，進一步優化專業布局結構，引導各縣市區、各學校加強特色培育，打造品牌專業，有針對性地培養滿足社會需求的高素質技能型人才。2020年，全市新增工業機器人技術應用、增材制造技術應用、軟件與信息服務、幼兒保育等地方經濟社會發展急需專業點14個，撤銷落后專業點18個，目前全市有15個專業建設為省級中職品牌專業，有效促進了人才培養與區域經濟、行業產業結構的對接。積極推進開放式、資源共享型實訓基地建設，依托我市高職院校建設了2個市級公共實訓中心，在全市構建了以綜合實訓基地為龍頭、專業實訓基地為骨干的實訓網絡。

四、改革培養模式，貫通培養路徑。堅持以就業為導向，以能力為本位，著力提升學生科學人文素養和綜合職業能力，在人才培養上更加注重學生的實踐技能和實際工作能力。積極推進職業教育“1+X”證書試點，鼓勵學生一專多能，目前我市共有6所中等職業學校開展了23個“1+X”證書制度試點，試點專業學生總規模達到1490人。積極構建中職畢業生“就業+升學”立交橋，大力發展五年制高等職業教育辦學模式，積極探索“3+4”中職本科和“3+2”高職本科貫通培養試點，目前全市7所高職院校開設了34個五年一貫制專業，7所中職學校開設了43個“三二連讀”專業, 2所高職院校開展了“3+2”高職本科貫通分段培養，1所中職學校開展了“3+4”中職本科貫通分段培養，今年全市貫通培養招生超過5000人。

五、深化校企合作，推進產教融合。以職業教育集團和專業建設指導委員會為平臺，不斷完善校企合作、工學結合的人才培養體系，目前全市已成立市級職業教育集團9個，市級專業建設指導委員會6個，有效推動了職業院校和行業企業在訂單培養、實習實訓、專業建設等方面開展廣泛合作。目前，全市職業院校與103家企業建立了校企合作關系，聯合建設專業47個，聯合培養在校生數6290人，其中“訂單”培養3681人。泰山職業技術學院入選國家現代學徒制試點院校，全市6個專業被列入省職業院校現代學徒制試點項目，我市逐步形成了“產教深度融合，校企一體化育人”的校企合作機制。