青島市中小學校管理辦法

第一章　總則

第一條　為了規(guī)范中小學校管理，促進現(xiàn)代學校制度建設(shè)，推動教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本市實際，制定本辦法。

第二條　本辦法適用于本市行政區(qū)域內(nèi)公辦普通中小學校、中等職業(yè)學校、特殊教育學校（以下簡稱中小學校）。

第三條　中小學校管理應(yīng)當遵循教育規(guī)律和法治原則，建設(shè)依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。

第四條　市、區(qū)（市）人民政府領(lǐng)導(dǎo)和管理本行政區(qū)域內(nèi)中小學校教育工作，合理配置教育資源，保障和促進本行政區(qū)域內(nèi)中小學校發(fā)展。

市、區(qū)（市）教育行政部門負責本行政區(qū)域內(nèi)中小學校行政管理工作。

財政、規(guī)劃、國土資源、公安、機構(gòu)編制、人力資源社會保障等部門應(yīng)當按照各自職責和本辦法規(guī)定，做好有關(guān)工作。

第五條　中小學校應(yīng)當貫徹國家教育方針，對學生加強社會主義核心價值觀教育，增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

第六條　任何單位和個人不得非法干涉學校教育教學活動。

第二章　章程與職責

第七條　中小學校的設(shè)立、變更、終止，應(yīng)當依法辦理相關(guān)審批手續(xù)，并按照規(guī)定到機構(gòu)編制部門辦理相關(guān)登記手續(xù)。

第八條　中小學校應(yīng)當遵守法律、法規(guī)、規(guī)章，依據(jù)學校章程自主辦學。

第九條　學校章程應(yīng)當載明學校名稱、地址、機構(gòu)性質(zhì)、辦學宗旨、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、教育教學活動準則、財產(chǎn)和財務(wù)制度、章程修改程序等內(nèi)容。

學校章程的制定（修訂）應(yīng)當聽取相關(guān)方面的意見，經(jīng)集體討論通過。學校辦學主體、學校類別、辦學層次、發(fā)展目標、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、辦學體制等產(chǎn)生變更的，應(yīng)當及時修訂章程。

第十條　中小學校依據(jù)國家課程綱要、課程標準，組織教育教學活動。

中小學校可以組織開發(fā)學校課程，開展課程和教學改革。學校課程改革、教學改革方案等，應(yīng)當報主管的教育行政部門備案。

第十一條　中小學校依法依規(guī)開展招生工作并進行學生管理，實施獎勵或者處分，頒發(fā)相應(yīng)的學業(yè)證書。

義務(wù)教育學校招生以免試就近入學為基本原則。普通高中和中等職業(yè)學校自主招生的，應(yīng)當制定錄取方案，經(jīng)主管部門批準后實施。

中小學校對影響教育教學秩序的學生，應(yīng)當進行批評教育或者適當懲戒；情節(jié)嚴重的，視情節(jié)給予處分。學校的懲戒規(guī)定應(yīng)當向?qū)W生公開。

第十二條　中小學校有權(quán)依法選聘教職工，按照規(guī)定實施教職工培養(yǎng)培訓、考核獎懲和績效工資分配。

中小學?？梢栽诤藴实倪M人計劃內(nèi)，自主招聘緊缺專業(yè)和高層次人才。中小學校招聘教師時，可以在筆試前先行對報考人員進行面試篩選。中小學?？梢酝ㄟ^購買服務(wù)的形式，配備中小學教學輔助人員、工勤人員和中等職業(yè)學校兼職教師。

中小學校在核定的內(nèi)設(shè)機構(gòu)數(shù)量、職數(shù)、崗位總量和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，自主設(shè)置內(nèi)設(shè)機構(gòu)，按照規(guī)定選任機構(gòu)負責人，開展教職工崗位設(shè)置、競聘上崗和崗位聘用工作。

中小學校及其主管部門對違反法律、法規(guī)、規(guī)章和教師職業(yè)道德規(guī)范要求的教師，依法依規(guī)予以處分。

第十三條　中小學校應(yīng)當健全師生權(quán)益保護和爭議解決制度，維護教師、學生的合法權(quán)益。

學校對教師、學生作出處分決定前，應(yīng)當告知當事人，并聽取當事人的陳述和申辯，必要時聽取有關(guān)教師、學生、家長代表的意見。教師、學生對學校作出的處理決定不服的，可以向?qū)W校提出復(fù)核。對復(fù)核決定不服的，可以依法向主管的教育行政部門或者其他有關(guān)部門提出申訴。

第十四條　中小學校應(yīng)當依法管理、使用本單位的經(jīng)費和設(shè)施，建立完善財產(chǎn)和財務(wù)制度，按照規(guī)定擬定單位預(yù)算并經(jīng)相關(guān)主管部門批準后實施。

中小學校依法自主管理預(yù)算開支內(nèi)的具體事項，依法自主采購貨物、工程、服務(wù)。在規(guī)定額度內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施維修項目，中小學校可以按照規(guī)定組織建設(shè)、管理、驗收；新建項目和超出規(guī)定額度的基礎(chǔ)設(shè)施維修項目，由中小學校提出建設(shè)需求，提請主管的教育行政部門會同有關(guān)部門研究論證、立項實施。

第十五條　中小學校根據(jù)教育教學需要，自主開展與國內(nèi)學校、企事業(yè)單位或者機構(gòu)的教育合作、交流與培訓，按照規(guī)定實施中外合作辦學、開展對外交流合作活動等。

第十六條　中小學校應(yīng)當實行校務(wù)公開。中小學校的發(fā)展規(guī)劃以及教職工選聘、教師專業(yè)（技術(shù)）職務(wù)評聘、招生工作、經(jīng)費預(yù)決算等方案制定、實施過程和結(jié)果，應(yīng)當公開。

第十七條　中小學校應(yīng)當加強教育信息化建設(shè)，建立師生信息管理系統(tǒng)和校務(wù)信息管理系統(tǒng)，提升學校治理水平。

第十八條　中小學校應(yīng)當建立健全安全制度，開展安全教育。

中小學校實施教育教學活動或者組織校外活動，應(yīng)當制定安全應(yīng)急預(yù)案，采取有效安全防范措施。發(fā)生傷害事故時，學校應(yīng)當及時采取處置措施。事故責任認定和處理，按照國家侵權(quán)責任、學生傷害事故處理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

學生在節(jié)假日、寒暑假、放學離校后等非在校期間以及非學校組織的活動中，發(fā)生傷害事故的，組織者及學生監(jiān)護人應(yīng)當依法承擔相關(guān)責任。

第三章　學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)

第十九條　中小學校實行校長負責制，校長全面負責學校的教育教學和行政管理工作。

學校校長應(yīng)當由具有中華人民共和國國籍、在中國境內(nèi)定居、并具備國家規(guī)定任職條件的公民擔任，其任免按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。校長可以按照規(guī)定提名、聘任副校長。

校長依法履行法律、法規(guī)、規(guī)章和學校章程規(guī)定的職責，在集體討論的基礎(chǔ)上決定學校的基本管理制度、改革發(fā)展等重大事項。

第二十條　中小學校實行校長辦公會制度。學校的基本管理制度、改革發(fā)展等重大事項應(yīng)當經(jīng)校長辦公會集體討論。

校長辦公會由校長主持，校長、黨組織負責人、副校長、工會主席等參加。校長辦公會應(yīng)當按照民主集中制原則，在與會人員充分討論、發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，由校長作出決定。

第二十一條　中小學校應(yīng)當設(shè)立校務(wù)委員會。學校章程、發(fā)展規(guī)劃、年度計劃、重要的教育教學事項，應(yīng)當經(jīng)校務(wù)委員會審議后，提交校長辦公會審定。校長辦公會對校務(wù)委員會審議事項作出不一致決定的，應(yīng)當向校務(wù)委員會作出說明。

校務(wù)委員會由校長和黨組織負責人、教師、家長和社區(qū)代表等人員組成，普通中學、中等職業(yè)學校應(yīng)當吸納學生代表參與，中等職業(yè)學校還應(yīng)當吸納行業(yè)、企業(yè)代表參與。學?？梢愿鶕?jù)需要，邀請專家學者、法律工作者、社會知名人士或者杰出校友擔任校務(wù)委員。校務(wù)委員會主任由學校校長擔任。

第二十二條　中小學校應(yīng)當建立教職工代表大會或者教職工大會制度。

教職工代表大會依法行使以下職權(quán)：

（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設(shè)、教育教學改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

（三）聽取學校年度工作、財務(wù)工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

（五）審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；

（六）按照有關(guān)規(guī)定評議學校領(lǐng)導(dǎo)干部；

（七）對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

（八）討論法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式作出。

教職工代表大會對涉及教職工切身利益的事項和選舉事項，應(yīng)當采用無記名投票方式表決，經(jīng)全體代表半數(shù)以上通過方為有效。

教職工大會依法行使與教職工代表大會同等職權(quán)。

第二十三條　普通中學、中等職業(yè)學校應(yīng)當成立學生會，開展學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，維護學生的合法權(quán)益，參與學校的民主管理監(jiān)督，協(xié)助學校解決學生的學習生活問題。學生會由學生民主選舉產(chǎn)生。

第二十四條　中小學校可以成立學術(shù)委員會，審議學校教科研發(fā)展規(guī)劃和管理制度，評定教育、教學、科研成果，評議教師學術(shù)水平，對學校課程（專業(yè)）、師資隊伍規(guī)劃與建設(shè)提供咨詢。

學術(shù)委員會由校內(nèi)具有學術(shù)威望的不同學科或者專業(yè)的骨干教師組成，必要時可以邀請校外專家參與。

第二十五條　中小學校應(yīng)當成立家長委員會，代表家長參與學校民主管理。家長委員會成員可以通過學生家長自愿報名、民主推選等方式產(chǎn)生。

家長委員會應(yīng)當支持和監(jiān)督學校做好教育工作，對涉及學生切身利益的規(guī)章制度和事項等提出意見和建議。學校應(yīng)當定期聽取家長委員會意見和建議，并對未采納的意見建議作出說明。學校應(yīng)當為家長委員會開展工作提供便利。

第二十六條　鼓勵中小學校通過建立家長學校等方式，指導(dǎo)和幫助家長掌握科學的教育方法。鼓勵家長參與學校教育教學活動。

鼓勵和支持社區(qū)參與學校治理。鼓勵和支持社區(qū)通過協(xié)調(diào)、整合社區(qū)資源，支持學校開展教育教學活動。

第四章　督導(dǎo)與考核評價

第二十七條　市、區(qū)（市）教育督導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)當將學校章程和發(fā)展規(guī)劃作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

督導(dǎo)報告作為對學校及其主要負責人進行考核、獎懲的重要依據(jù)。

第二十八條　建立中小學校辦學績效年度考核評價制度。

年度考核等次優(yōu)秀的中小學校，經(jīng)人力資源社會保障部門核定，績效工資總量可以按照一定比例上浮。

第二十九條　鼓勵社會參與教育評價與監(jiān)督，支持行業(yè)、企業(yè)對中等職業(yè)學校進行評價。教育行政部門可以通過購買服務(wù)方式確定社會組織對中小學校辦學水平、教育質(zhì)量等進行監(jiān)測和評價，具體辦法由市教育行政部門另行制定。

第三十條　中小學校應(yīng)當以學校章程和發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，每學年對學校辦學質(zhì)量開展1次全面自評。評估結(jié)果應(yīng)當向校務(wù)委員會報告、在校內(nèi)公布，并于每學年結(jié)束后1個月內(nèi)報主管的教育行政部門。

第三十一條　中小學校應(yīng)當構(gòu)建多元、開放、科學、合理的學生評價機制，對學生品德、學業(yè)、身心發(fā)展、社會實踐和興趣特長養(yǎng)成等進行綜合評價，并建立健全學生成長記錄制度。

第三十二條　中小學校應(yīng)當堅持以德為先、注重實績原則，建立學校、教師、學生、社會等多方參與的教師評價機制，對教師的職業(yè)道德、職業(yè)能力、育人效果、教學任務(wù)完成等進行全面評價。

對教師評價結(jié)果的使用，應(yīng)當納入聘用合同。

第五章　發(fā)展保障

第三十三條　市、有關(guān)區(qū)（市）教育行政部門應(yīng)當會同發(fā)展改革、規(guī)劃等部門，組織編制教育設(shè)施專項規(guī)劃，報本級人民政府批準后組織實施。

教育行政部門應(yīng)當測算入學人口需求，會同規(guī)劃、城鄉(xiāng)建設(shè)等部門定期對區(qū)域?qū)W校配套建設(shè)情況進行評估，提出學校配套建設(shè)需求。評估結(jié)果和建設(shè)需求應(yīng)當向同級人民政府報告，并作為編制、修訂教育設(shè)施專項規(guī)劃和房地產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)年度計劃的重要依據(jù)。

規(guī)劃部門應(yīng)當將教育設(shè)施專項規(guī)劃納入城市總體規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃。國土資源部門應(yīng)當將教育設(shè)施建設(shè)用地納入土地利用總體規(guī)劃和年度用地計劃。

第三十四條　機構(gòu)編制部門應(yīng)當會同教育、財政等部門每3年核定1次區(qū)域內(nèi)中小學校教師編制總量，并根據(jù)生源變化和教育教學改革需要進行動態(tài)調(diào)整。

教育行政部門應(yīng)當會同機構(gòu)編制、人力資源社會保障等部門，根據(jù)中小學校發(fā)展需求足額配備教師，并按照區(qū)域內(nèi)學校均衡發(fā)展等需要，組織實施教師交流。

第三十五條　市、區(qū)（市）人民政府應(yīng)當按照公共服務(wù)均等化原則，合理配置教育經(jīng)費，建立生均公用經(jīng)費和教師公用經(jīng)費定期增長機制。

第三十六條　教育行政部門應(yīng)當加強學校安全工作，所在地有關(guān)部門應(yīng)當依法履行學校安全的監(jiān)督管理與學校周邊治理職責，維護學校正常的教育教學秩序。公安派出所應(yīng)當與中小學校共同建立校園安全聯(lián)動機制，保障學校安全。

中小學校應(yīng)當加強校園安全管理，發(fā)現(xiàn)校園尋釁滋事、欺凌師生等危害師生安全或者影響教育教學秩序情況的，及時報警并采取相應(yīng)處理措施。公安機關(guān)接到報警或者發(fā)現(xiàn)危害師生安全以及影響教育教學秩序等情況的，應(yīng)當及時出警，依法處置。

第三十七條　市、區(qū)（市）人民政府應(yīng)當安排專項經(jīng)費，建設(shè)專門的學生校外教育設(shè)施，并統(tǒng)籌社會資源，建立學生實習、實踐基地和社區(qū)教育基地。

國家機關(guān)、企事業(yè)單位以及其他社會組織應(yīng)當為中小學校組織的學生實習、社會實踐活動提供幫助和便利。

第三十八條　有關(guān)部門開展與中小學校有關(guān)的評審、評比、評估、競賽、檢查等活動的，應(yīng)當于每年11月底前向教育行政部門提報次年計劃，由教育行政部門編制目錄并于次年年初向?qū)W校公布。

第六章　法律責任

第三十九條　行政機關(guān)及其工作人員不履行本辦法規(guī)定管理職責的，由市、區(qū)（市）人民政府或者有關(guān)部門責令限期改正；情節(jié)嚴重的，依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第四十條　中小學校及其工作人員不履行本辦法規(guī)定職責的，由有關(guān)主管部門責令限期改正，依法予以問責；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第四十一條　違反本辦法規(guī)定的其他行為，法律、法規(guī)、規(guī)章有處罰規(guī)定的，依照其規(guī)定。

第七章　附則

第四十二條　中小學校應(yīng)當依據(jù)有關(guān)規(guī)定設(shè)立黨組織和工會、共青團、少先隊組織。學校黨組織發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，支持、保障和監(jiān)督校長依法行使職權(quán)，支持工會、共青團、少先隊組織根據(jù)各自章程獨立開展工作。

第四十三條　民辦中小學校的管理工作，參照本辦法執(zhí)行。

承擔教育綜合改革試驗的中小學校，經(jīng)市人民政府批準，可以開展治理體系創(chuàng)新。

第四十四條　本辦法自2017年3月20日起施行。