中等職業(yè)學校德育課貫徹黨的十八大精神教學指導綱要

中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，是一次高舉旗幟、繼往開來、團結(jié)奮進的大會，對凝聚黨心軍心民心、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展具有十分重大的意義。

十八大的主題是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。這個主題向黨內(nèi)外、國內(nèi)外鮮明宣示，我們黨將舉什么旗幟、走什么道路、保持什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標繼續(xù)前進。十八大報告分析了國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化，回顧和總結(jié)了過去五年的工作和黨的十六大以來的奮斗歷程及取得的歷史性成就，確立了科學發(fā)展觀的歷史地位，提出了奪取中國特色社會主義新勝利必須牢牢把握的基本要求，確定了全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標，對新的時代條件下推進中國特色社會主義事業(yè)作出了全面部署，對全面提高黨的建設(shè)科學化水平提出了明確要求。十八大報告描繪了全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖，為黨和國家事業(yè)進一步發(fā)展指明了方向，是全黨全國各族人民智慧的結(jié)晶，是我們奪取中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領(lǐng)，是馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻。大會通過了《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》。黨的十八屆一中全會選舉產(chǎn)生了以習近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導集體。

十八大報告立足戰(zhàn)略和全局高度，把科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，確立為黨必須長期堅持的指導思想。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對堅持和發(fā)展中國特色社會主義具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，必須把科學發(fā)展觀貫徹到我國現(xiàn)代化建設(shè)全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。

十八大報告明確闡述了中國特色社會主義道路、理論體系、制度的基本內(nèi)涵及其相互關(guān)系。中國特色社會主義道路是實現(xiàn)途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐。建設(shè)中國特色社會主義，總依據(jù)是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。在新的歷史條件下奪取中國特色社會主義新勝利必須牢牢把握“八個必須堅持”的基本要求，即：必須堅持人民主體地位，必須堅持解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，必須堅持推進改革開放，必須堅持維護社會公平正義，必須堅持走共同富裕道路，必須堅持促進社會和諧，必須堅持和平發(fā)展，必須堅持黨的領(lǐng)導。

十八大報告把教育放在改善民生和加強社會建設(shè)之首，強調(diào)要努力辦好人民滿意的教育。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神，關(guān)系黨和國家工作全局，關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)長遠發(fā)展，對動員全黨全國各族人民在以習近平同志為總書記的黨中央領(lǐng)導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，滿懷信心為全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利而奮斗，具有重要意義。我們要認真學習好、宣傳好、貫徹好黨的十八大精神。

中等職業(yè)學校德育課教學是中等職業(yè)學校貫徹落實黨的十八大精神的重要途徑。在中等職業(yè)學校經(jīng)濟政治與社會、哲學與人生、職業(yè)道德與法律、職業(yè)生涯規(guī)劃四門德育必修課和心理健康選修課的教學中，要根據(jù)學生的身心發(fā)展特點和認知水平，結(jié)合具體教學內(nèi)容，幫助學生領(lǐng)會黨的十八大的主題；領(lǐng)會過去5年和10年黨和國家事業(yè)取得新的歷史性成就；領(lǐng)會科學發(fā)展觀的歷史地位和指導意義；領(lǐng)會中國特色社會主義的豐富內(nèi)涵；領(lǐng)會奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求；領(lǐng)會全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標；領(lǐng)會建設(shè)中國特色社會主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù)；領(lǐng)會社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面的重大部署；領(lǐng)會全面提高黨的建設(shè)科學化水平；領(lǐng)會黨堅定不移反對腐敗的決心；領(lǐng)會黨對教育工作的要求；體會黨對青年一代的關(guān)愛。要將學習宣傳貫徹工作與校園文化建設(shè)、社會實踐活動等結(jié)合起來，增強針對性和實效性，切實把黨的十八大精神落到實處。

一、經(jīng)濟政治與社會

（一）關(guān)于科學發(fā)展觀是黨必須長期堅持的指導思想

十八大報告指出，科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是指導黨和國家全部工作的強大思想武器。科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導思想。圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀，提出了“四個更加自覺”：必須更加自覺地把推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為第一要義；必須更加自覺地把以人為本作為核心立場；必須更加自覺地把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為基本要求；必須更加自覺地把統(tǒng)籌兼顧作為根本方法。

經(jīng)濟政治與社會課的教學，要以科學發(fā)展觀為指導，把落實科學發(fā)展觀要求貫穿始終，尤其是在“共建社會主義和諧社會”、“投身經(jīng)濟建設(shè)”單元的教學中，要引導學生充分認識科學發(fā)展觀的歷史地位、指導意義和實踐要求，幫助學生理解把科學發(fā)展觀貫徹到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全過程和黨的建設(shè)各方面的重要意義。

（二）關(guān)于中國特色社會主義的豐富內(nèi)涵

十八大報告指出，中國特色社會主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，立足基本國情，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態(tài)文明，促進人的全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀在內(nèi)的科學理論體系，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發(fā)展。中國特色社會主義制度，就是人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國特色社會主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，以及建立在這些制度基礎(chǔ)上的經(jīng)濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度。

在教學中，要引導學生理解中國特色社會主義道路、理論體系和制度科學內(nèi)涵，理解三者之間的關(guān)系及其統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐的意義，幫助學生認識中國特色社會主義是黨領(lǐng)導人民在建設(shè)社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色，理解中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。

（三）關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義五位一體的總體布局

十八大報告指出，建設(shè)中國特色社會主義，總布局是五位一體，即經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，以科學發(fā)展為主題，全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學發(fā)展。

在教學中，要引導學生領(lǐng)會社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面的重大部署，特別要認識把生態(tài)文明建設(shè)納入建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重大意義。結(jié)合“投身經(jīng)濟建設(shè)”單元中“社會主義基本經(jīng)濟制度”、“小康社會的經(jīng)濟建設(shè)”等的教學，引導學生了解建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)總體布局在實踐中的發(fā)展歷程，認同我國的基本經(jīng)濟制度，增強參與經(jīng)濟建設(shè)的能力。

（四）關(guān)于全面建成小康社會的新要求

十八大報告提出，確保到2020年實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標。要在黨的十六大、十七大確立的全面建設(shè)小康社會目標的基礎(chǔ)上努力實現(xiàn)新的要求。包括：經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展；人民民主不斷擴大；文化軟實力顯著增強；人民生活水平全面提高；資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)取得重大進展。

在教學中，要幫助學生認識十八大提出的全面建成小康社會的新要求。結(jié)合“投身經(jīng)濟建設(shè)”單元中“小康社會的經(jīng)濟建設(shè)”的教學，幫助學生理解從“建設(shè)”到“建成”一字之變的意義，理解人民生活水平不斷提高的目標。結(jié)合“共建社會主義和諧社會”單元中“建設(shè)和諧文化”的教學，引導學生理解增強文化軟實力的意義。

（五）關(guān)于加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式

十八大報告指出，以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。以科學發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，是關(guān)系我國發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提出了五個方面的重點任務(wù)：全面深化經(jīng)濟體制改革；實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整；推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化；全面提高開放型經(jīng)濟水平。

在教學中，要結(jié)合“透視經(jīng)濟現(xiàn)象”、“投身經(jīng)濟建設(shè)”單元的教學，幫助學生了解完善社會主義市場經(jīng)濟體制、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式以及促進工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“四化”同步發(fā)展等新精神和新要求。

（六）關(guān)于堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路和推進政治體制改革

十八大報告指出，人民民主是我們黨始終高揚的光輝旗幟。必須繼續(xù)積極穩(wěn)妥推進政治體制改革，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。必須堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，以保證人民當家作主為根本，以增強黨和國家活力、調(diào)動人民積極性為目標，擴大社會主義民主，加快建設(shè)社會主義法治國家，發(fā)展社會主義政治文明。

在教學中，要結(jié)合“擁護社會主義政治制度”、“參與政治生活”等單元的教學，幫助學生理解堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路的總體要求，加深對社會主義協(xié)商民主制度、健全權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系的理解。

（七）關(guān)于扎實推進社會主義文化強國建設(shè)

十八大報告指出，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。圍繞建設(shè)社會主義文化強國，提出了四個方面的重點任務(wù)：加強社會主義核心價值體系建設(shè)；全面提高公民道德素質(zhì)；豐富人民精神文化生活；增強文化整體實力和競爭力。

在教學中，要結(jié)合“共建社會主義和諧社會”單元中“建設(shè)和諧社會”的教學，幫助學生充分認識建設(shè)社會主義文化強國的重大意義，理解建設(shè)社會主義文化強國，必須把社會主義核心價值體系建設(shè)作為首要任務(wù)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀；必須全面提高公民道德素質(zhì)、豐富人民精神生活、增強文化整體實力和競爭力。

（八）關(guān)于加強以保障和改善民生為重點的社會建設(shè)

十八大報告指出，加強社會建設(shè)，是社會和諧穩(wěn)定的重要保證。必須從維護最廣大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服務(wù)體系，加強和創(chuàng)新社會管理，推動社會和諧社會建設(shè)。加強社會建設(shè)，必須以保障和改善民生為重點。解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展，努力讓人民過上更好生活。加強社會建設(shè)，必須加快推進社會體制改革。

在教學中，要結(jié)合“共建社會主義和諧社會”單元中“關(guān)注改善民生”、“和諧建設(shè)人人有責”的教學，幫助學生了解加強社會建設(shè)的重點，理解改善民生的主要舉措及意義；激勵學生在共享發(fā)展成果的同時，積極投身社會主義和諧社會建設(shè)。

（九）關(guān)于大力推進生態(tài)文明建設(shè)

十八大報告指出，建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計。必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

在教學中，要結(jié)合“投身經(jīng)濟建設(shè)”單元中“社會主義市場經(jīng)濟”、“小康社會的經(jīng)濟建設(shè)”的教學，引導學生認識生態(tài)文明建設(shè)的重要意義，幫助學生理解生態(tài)文明建設(shè)的重大部署，激發(fā)學生參與建設(shè)美麗中國的積極性，提高學生珍惜資源的自覺性，增強節(jié)約意識，合理消費。

（十）關(guān)于全面提高黨的建設(shè)科學化水平

十八大報告提出，全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)這條主線，堅持解放思想、改革創(chuàng)新，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。圍繞全面提高黨的建設(shè)科學化水平，提出了八個方面的重點任務(wù)：堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人精神追求；堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；積極發(fā)展黨內(nèi)民主，增強黨的創(chuàng)造力；深化干部人事制度改革，建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍；堅持黨管人才原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來；創(chuàng)新基層黨建工作，夯實黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)；堅定不移反對腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

在教學中，要結(jié)合“擁護社會主義政治制度”單元的教學，幫助學生了解提高黨的建設(shè)科學化水平的重大意義和任務(wù)，深刻領(lǐng)會理想信念是共產(chǎn)黨人的精神追求，共產(chǎn)黨人必須堅定理想信念。深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨始終是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心，要堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。結(jié)合“參與政治生活”單元的教學，幫助學生理解依法行使民主權(quán)利的重要意義。

二、哲學與人生

（一）關(guān)于科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果

十八大報告指出，總結(jié)十年奮斗歷程，最重要的就是我們堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，勇于推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，形成和貫徹了科學發(fā)展觀。科學發(fā)展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，對新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題作出了新的科學回答，把我們對中國特色社會主義規(guī)律的認識提高到新的水平，開辟了當代中國馬克思主義發(fā)展新境界。

哲學與人生課的教學，要把落實科學發(fā)展觀要求貫穿始終。要重點結(jié)合“用辯證的觀點看問題，樹立積極的人生態(tài)度”單元的教學，幫助學生用唯物辯證法普遍聯(lián)系、矛盾等基本觀點和方法，理解科學發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，開辟了當代中國馬克思主義發(fā)展新境界。引導學生在人生成長過程中，用辯證的、科學的觀點看問題，以積極的人生態(tài)度協(xié)調(diào)人際關(guān)系、積極面對和解決人生中的各種矛盾，促進人生發(fā)展。

（二）關(guān)于必須堅定不移走中國特色社會主義道路

十八大報告指出，全面建成小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須堅定不移走中國特色社會主義道路。道路關(guān)乎黨的命脈，關(guān)乎國家前途、民族命運、人民幸福。在改革開放三十多年一以貫之的接力探索中，我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。

在教學中，要幫助學生認識堅定不移走中國特色社會主義道路的重要意義，增強學生堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。結(jié)合“堅持從客觀實際出發(fā)，腳踏實地走好人生路”等單元的教學，幫助學生懂得無論是國家的發(fā)展還是個人的發(fā)展，道路的選擇都十分重要，要正確選擇適合自己發(fā)展的人生道路。

（三）關(guān)于社會主義初級階段是建設(shè)中國特色社會主義總依據(jù)

十八大報告指出，建設(shè)中國特色社會主義，總依據(jù)是社會主義初級階段。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。

在教學中，要幫助學生理解社會主義初級階段是當代中國最大國情、最大實際。結(jié)合“堅持從客觀實際出發(fā)，腳踏實地走好人生路”單元中“客觀實際與人生選擇”的教學，幫助學生正確認識當今國情，認識個人要做出正確的人生選擇必須以這個客觀實際為依據(jù)。結(jié)合“堅持實踐與認識的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力”單元中“知行統(tǒng)一與體驗成功”“順應(yīng)歷史潮流，確立崇高的人生理想”單元中“歷史規(guī)律與人生目標”的教學，幫助學生理解正確把握發(fā)展規(guī)律，正確認識事物發(fā)展的階段性特征，引導學生樹立正確的人生目標，積極投身社會實踐。

（四）關(guān)于積極培育和踐行社會主義核心價值觀

十八大報告提出，要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

在教學中，要結(jié)合“堅持從客觀實際出發(fā)，腳踏實地走好人生路”“順應(yīng)歷史潮流，確立崇高的人生理想”“在社會中發(fā)展自我，創(chuàng)造人生價值”等單元的教學，幫助學生理解培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義，引導學生充分認識正確發(fā)揮主觀能動性、自覺踐行社會主義核心價值觀是走好人生道路的強大精神動力；引導學生自覺追求富強、民主、文明、和諧的國家理想，自覺地把個人理想融入中國特色社會主義共同理想；引導學生自覺弘揚自由、平等、公正、法治的社會價值，在勞動奉獻中實現(xiàn)個人全面發(fā)展，創(chuàng)造更大的人生價值；引導學生自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善，不斷提高思想道德素質(zhì)，自覺踐行社會主義核心價值觀。

三、職業(yè)道德與法律

（一）關(guān)于加強社會主義核心價值體系建設(shè)

十八大報告指出，社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。

職業(yè)道德與法律的教學，要把社會主義核心價值體系建設(shè)的要求貫穿始終。結(jié)合“習禮儀、講文明”單元的教學，重點對學生進行社會主義榮辱觀的教育，提高學生禮儀素養(yǎng)，養(yǎng)成文明禮儀的習慣。結(jié)合“知榮辱，有道德”單元的教學，重點引導學生自覺遵守和踐行公民基本道德規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣。結(jié)合“弘揚法治精神，當好國家公民”“自覺依法律己，避免違法犯罪”“依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義”等單元的教學，引導學生自覺維護社會主義法制尊嚴，當好國家公民；引導學生自覺守法、依法律己。

（二）關(guān)于全面提高公民道德素質(zhì)

十八大報告指出，要堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風。推進公民道德建設(shè)工程，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導人們自覺履行法定義務(wù)、社會責任、家庭責任，營造勞動光榮、創(chuàng)造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。

在教學中，要結(jié)合“習禮儀、講文明”單元中“塑造自己的良好形象”“知榮辱，有道德”單元中“道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件”等的教學，幫助學生認識提高公民道德素質(zhì)的重要性和必要性，引導學生自覺提高個人道德素質(zhì)，弘揚真善美、貶斥假惡丑，自覺履行法定義務(wù)、社會責任、家庭責任，理解勞動光榮、創(chuàng)造偉大，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。

（三）關(guān)于全面推進依法治國

十八大報告指出，法治是治國理政的基本方式。要推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強全社會學法尊法守法用法意識。

在教學中，要結(jié)合“弘揚法治精神，當好國家公民”“自覺依法律己，避免違法犯罪”“依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義”等單元的教學，幫助學生理解完善中國特色社會主義法律體系，是全面推進依法治國的首要前提；推進依法行政，嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，是全面推進依法治國的中心環(huán)節(jié)；深化司法體制改革，保證司法公正，是全面推進依法治國的重要保障；深入開展法制宣傳教育，提高全民法治意識，努力建設(shè)法治社會，是全面推進依法治國的堅實基礎(chǔ)。

（四）關(guān)于堅持人民主體地位、維護社會公平正義

十八大報告指出，中國特色社會主義是億萬人民自己的事業(yè)，必須堅持人民主體地位。公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求。逐步建立以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系，努力營造公平的社會環(huán)境，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利。

在教學中，要結(jié)合“弘揚法治精神，當好國家公民”單元的教學，引導學生充分認識堅持人民主體地位、維護社會公平正義的重大意義，理解我國憲法的人民主權(quán)原則和保障人權(quán)原則，增強民主法制、公平正義觀念，崇尚社會主義法治理念。

（五）關(guān)于節(jié)約資源、保護環(huán)境、加強生態(tài)文明建設(shè)

十八大報告指出，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針，著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻。

在教學中，要結(jié)合“習禮儀、講文明”單元中“塑造自己的良好形象”的教學，引導學生自覺養(yǎng)成節(jié)約資源和保護環(huán)境的習慣。結(jié)合“知榮辱，有道德”單元中“道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件”的教學，引導學生認識珍愛自然、保護生態(tài)是遵守社會公德、形成良好個人品德的重要內(nèi)容，更加自覺地珍愛自然，保護生態(tài)。結(jié)合“依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義”單元中“依法生產(chǎn)經(jīng)營，保護環(huán)境”的教學，引導學生增強生態(tài)危機意識，充分認識生態(tài)文明建設(shè)的重要性、必要性、緊迫性，增強生態(tài)文明建設(shè)的意識，厲行節(jié)約、反對浪費，做到從我做起、從現(xiàn)在做起。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃

（一）關(guān)于實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興是建設(shè)中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)

十八大報告指出，建設(shè)中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。只要我們胸懷理想、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，就一定能在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

在教學中，要結(jié)合“職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”單元的教學，引導學生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復興的重大意義；深刻領(lǐng)會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連；深刻領(lǐng)會“空談?wù)`國、實干興邦”。引導學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，用苦干、實干實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”。結(jié)合“職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇”單元的教學，幫助學生理解中華民族的偉大復興為每個人的職業(yè)發(fā)展提供了良好的社會環(huán)境。結(jié)合“職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施”“職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”單元的教學，引導學生確定職業(yè)生涯發(fā)展的目標與措施，認清自己在中華民族偉大復興中的責任，把握個人發(fā)展機遇。

（二）關(guān)于“四化”同步發(fā)展、推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化

十八大報告指出，堅持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，推動信息化和工業(yè)化深度融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，促進工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展。要加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，增強農(nóng)村發(fā)展活力，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，促進城鄉(xiāng)共同繁榮。

在教學中，要結(jié)合“職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇”單元中“發(fā)展要善于把握機遇”“職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”單元中“做好就業(yè)準備”“職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整”單元中“調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件變化”的教學，引導學生把自身發(fā)展與國家的繁榮昌盛、與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系起來，學會分析自身條件，樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，在個人發(fā)展中把握發(fā)展機遇，贏得主動，贏得優(yōu)勢，贏得未來。

（三）關(guān)于實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)、增加居民收入、統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)社會保障體系建設(shè)

十八大報告強調(diào)，就業(yè)是民生之本。要貫徹勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策。引導勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。千方百計增加居民收入。努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更加注重公平。統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)社會保障體系建設(shè)。要堅持全覆蓋、保基本、多層次、可持續(xù)方針，以增強公平性、適應(yīng)流動性、保證可持續(xù)性為重點，全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。

在教學中，要結(jié)合“職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”單元的教學，幫助學生了解國家支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、保護合法經(jīng)營、倡導勤勞致富等就業(yè)政策；引導學生認識實現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)，需要不斷提高勞動者素質(zhì)；幫助學生提高自身職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)自覺性，把握實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)的主動權(quán)。結(jié)合“職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇”“職業(yè)生涯方針目標與措施”等單元的教學，幫助學生領(lǐng)會深化收入分配制度改革，堅持共同發(fā)展、共享成果，在綜合國力不斷增強的同時，普遍提高人民富裕程度，完善社會保障體系建設(shè)的重大意義及相關(guān)政策舉措。

（四）關(guān)于黨對青年一代的關(guān)愛

十八大報告指出，中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。

在教學中，要結(jié)合“職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”單元的教學，引導學生了解社會、了解職業(yè)，幫助學生提升對所學專業(yè)以及職業(yè)的認識。結(jié)合“職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇”“職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”等單元的教學，引導學生提升社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，感受黨對青年的關(guān)愛，做好適應(yīng)社會、融入社會的準備，明確使命，立志投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。

五、心理健康

（一）關(guān)于促進人民身心健康

十八大報告指出，健康是促進人的全面發(fā)展的必然要求。要促進人民身心健康。

在教學中，要結(jié)合“心理健康基本知識”單元的教學，幫助學生全面理解身心健康的理念，樹立心理健康意識，主動進行心理調(diào)適，追求身心協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生形成良好的個性心理品質(zhì)。

（二）關(guān)于注重人文關(guān)懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)

十八大報告指出，加強和改進思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。

在教學中，要結(jié)合“悅納自我，健康成長”單元的教學，引導學生培養(yǎng)積極、樂觀、勇敢、堅強等心理品質(zhì)，幫助學生掌握適當?shù)男睦硎鑼Х椒ǎ岣邞?yīng)對挫折、適應(yīng)社會的能力。結(jié)合“提升職業(yè)心理素質(zhì)”單元的教學，幫助學生認識保持積極向上的良好心態(tài)的重要性，增強應(yīng)對職業(yè)挫折和創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)的能力，在職業(yè)體驗和職業(yè)實踐中提高職業(yè)心理素質(zhì)，樹立自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。