教育部等六部門出臺加強和改進中等職業學校學生思想道德教育的意見

2009-07-02

為深入貫徹落實黨的十七大精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，適應新形勢、新任務的要求，全面提高中等職業學校學生（以下簡稱中職學生）思想道德素質，促進中職學生全面發展，教育部、中宣部、中央文明辦、人力資源和社會保障部、共青團中央、全國婦聯等六部門就加強和改進中職學生思想道德教育出臺意見，要求充分認識加強和改進中職學生思想道德教育的重要性和緊迫性，積極應對挑戰，采取有效措施，開創新時期新階段中職學生思想道德教育工作的新局面。

意見指出，要充分認識加強和改進中職學生思想道德教育的重要性和緊迫性。目前，我國在校中職學生已達到2000多萬人，他們中的絕大多數畢業后將直接跨進社會，步入職業生涯。他們的思想道德狀況如何，直接關系到我國產業大軍的素質，關系到國家和民族的未來。加強和改進中職學生思想道德教育，提高中職學生思想道德素質，對于全面實施科教興國戰略和人才強國戰略，提高勞動者素質，培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，具有重大而深遠的戰略意義。

意見明確了加強和改進中職學生思想道德教育的指導思想、基本原則和主要任務，指出了加強和改進中職學生思想道德教育的主要任務是：進行民族精神和時代精神教育；進行理想信念教育；進行道德和法制教育；進行熱愛勞動、崇尚實踐、奉獻社會的教育；進行心理健康教育；以珍愛生命、健全人格教育為重點，開展安全教育、預防艾滋病教育、毒品預防教育、環境教育、廉潔教育等專題教育，引導中職學生樹立安全意識、環境意識、效率意識、廉潔意識。

意見要求，要充分發揮課堂教學和實訓實習在中職學生思想道德教育中的主導作用。發揮德育課主渠道作用。中等職業學校德育課是中職學生思想道德教育的主渠道，是各專業學生必修的公共基礎課，體現了社會主義教育的方向和本質要求。德育課教學要充分反映馬克思主義中國化最新成果，把中國特色社會主義理論體系的基本內容、社會主義核心價值體系的基本要求融入各門課程；充分體現“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”的原則，緊密聯系社會實際和中職學生生活，尊重中職學生身心發展規律，注重知識學習和觀念形成，更注重情感培養和行為養成；充分突出職業教育的特色，課程設置、教學安排要和職業教育培養模式、教學特點相適應，發揮學生主體作用，突出教學的實踐性，注重現代教育手段在教學中的運用。還要發揮其他課程教學的思想道德教育功能，發揮實訓實習的思想道德教育作用。

意見提出，要努力拓展新形勢下中職學生思想道德教育的有效途徑。開展校園文化建設和學生社會實踐活動，開展心理健康教育，開展職業指導工作，完善中職學生就業信息服務系統，幫助學生認清就業形勢，促進學生順利就業。開展深入細致的思想教育工作，切實幫助中職學生解決實際問題。

意見指出，要高度重視管理和學生自我管理在中職學生思想道德教育中的重要作用，加強學校制度建設，發揮管理育人的作用；加強中職學生日常行為管理，充分發揮班主任工作在中職學生思想道德教育中的作用；加強共青團、學生會和學生社團工作，發揮中職學生自我管理、自我教育、自我服務作用；加強校園網絡管理，發揮校園網絡的育人作用，杜絕各種違法有害信息在校園網上傳播，對上網成癮的學生要及時發現，熱情幫教。

意見還提出，要大力加強中職學生思想道德教育工作隊伍建設，選聘思想素質好、業務水平高、奉獻精神強、身心健康的教師擔任班主任；要努力營造中職學生思想道德教育工作的良好社會環境，發揮家庭教育在中職學生思想道德教育中的作用；各有關部門要主動配合，共同做好中職學生思想道德教育工作，把中職德育工作列入預算，建立健全中職學生思想道德教育工作的督導檢查制度和綜合評價機制。