青島市人工智能教育實施意見

為貫徹落實國家、省、市關于推動人工智能教育發展部署，搶抓人工智能教育發展先機，加快推進人工智能與教育相互賦能、深度融合發展，構建人工智能領域人才培養和科技創新體系，推進青島市人工智能教育快速發展，制定本意見。

一、實施背景

2017年國家發布《國務院關于印發新一代人工智能發展規劃的通知》，將人工智能提升為國家戰略。2019年山東省政府印發《關于大力推進“現代優勢產業集群+人工智能”的指導意見》，推進全省人工智能發展。青島市隨即發起“高端制造業+人工智能”攻勢,支撐人工智能賦能百業。市教育局以青島入選山東省人工智能教育試點城市為契機，高端引領，整體布局，遴選嶗山區、城陽區、西海岸新區、膠州市為人工智能教育試點區，選培青島一中等100余所人工智能教育試點學校，構建了“1+4+100N”試點體系。建設人工智能教育超算中心、學習平臺、實驗室，搭建基礎支撐環境，完成教師培訓與試點學校課程開設工作，成功創建教育部“人工智能課程教學及應用研究實踐共同體”。

隨著青島市人工智能教育的快速領先發展，人工智能賦能教育效能不明顯，課程推進覆蓋面不足等問題逐漸顯現，需從教育內容、教學標準、師資建設、評估評價、賦能應用等維度全面構建人工智能教育體系。

二、總體要求

（一）指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想和全國教育大會精神為指導，以推進人工智能教育課程普及為核心，以培養創新人才為根本，堅持問題導向、目標導向、需求導向和效益導向，實現人工智能教育學科建設、人才培養、理論創新、技術突破和應用示范全方位發展，為建設科技強國、教育強國提供人才支撐。

（二）基本原則

1.堅持育人為本。貫徹落實立德樹人根本任務，構建以學生為中心的人工智能教育生態，滿足面向未來的人才培養需求。

2.堅持創新引領。匯集核心科技和創新人才，推動人工智能技術、資源、服務在教育領域的應用創新。

3.堅持統籌推進。加強頂層設計和統籌規劃，整合各類社會資源，統籌推動資源、教學與管理協調發展。

（三）建設目標

按照“山東龍頭、國內一流、全球影響”的戰略部署，構建青島人工智能教育課程體系，完善基礎環境，匯聚教育資源，建設專業教師隊伍，提升人工智能素養，培養專業人才，爭創全國人工智能教育示范引領城市。

三、主要任務

（一）人工智能教育課程普及工程

1.制定課程綱要。組建人工智能教育課程團隊，以發展學生人工智能素養為導向，制定《青島市中小學人工智能教育課程綱要》，形成貫通基礎教育的人工智能教育課程體系。（裝備信息中心、教科院）

2.明確課程定位。將人工智能教育課程作為青島市特色課程，面向全市中小學開設。統籌規劃課程實施，小學一至三年級開設人工智能啟蒙課程，采取視頻授課模式，每月一課時；其他年級（初、高中畢業年級除外）采取常規授課模式，每月至少兩課時。（基教處、裝備信息中心、教科院、各區市）

3.推進課程普及。將人工智能教育課程納入各區市教育發展規劃與學校教學計劃，區市負責人工智能教育環境搭建、師資培養，組織開展各類活動。確保課程開設制度化、教學實施規范化、活動開展常態化。（基教處、教科院、各區市）

2020年，制定《青島市中小學人工智能教育課程綱要》，普及一至三年級人工智能教育課程；2021年，明確青島市特色課程定位，提升其他年級課程普及程度；2022年，課程體系基本建立，課程覆蓋基本實現。

（二）人工智能教育基礎建設工程

1.超算中心擴容。全市統籌規劃，區市分布實施，為課程全覆蓋提供計算能力支撐。加大原有基礎設備統籌利用，鼓勵超算中心分時復用，提高核心設備利用率。（裝備信息中心、各區、市教體局）

2.教學平臺升級。融合課程、實驗、培訓、展示等內容，豐富學習體驗方式，完善“課程教學、內容創作、項目科創”一體化人工智能教學服務平臺，全方位支撐人工智能教育教學。（裝備信息中心、各區市）

3.實驗室建設。制定《青島市人工智能教育實驗室建設標準》，堅持課程為主、體驗為輔，打造集“課程教學、應用實踐、互動體驗”于一體的綜合性人工智能教育實驗室，形成特色鮮明、層次分明、融合發展的實驗室建設體系。（裝備信息中心、各區市）

2020年，制定《青島市中小學人工智能實驗室建設標準》；2021年，啟動人工智能教育超算中心擴容與實驗室建設；2022年，建成青島人工智能教育硬件支撐體系。

（三）人工智能教育資源建設工程

1.建立資源供給體系。依托青島教育e平臺，建立基礎資源政府提供、免費使用，個性化資源社會提供、市場選擇的資源匯聚、共建共享模式。推動名師資源、特色資源、生成性資源共建共享體系建設，眾籌眾創、匯聚衍生青島教育大資源。（裝備信息中心、教科院）

2.加強優質資源開發。整合現有教育資源，開發人工智能教育教學軟件和輔助教材，滿足課程資源需求。積極培育“人工智能+”教育市場，充分發揮企業、協會等社會組織供給優質資源服務的優勢，推動人工智能教育資源開發。（裝備信息中心、教科院）

3.推進資源創新應用。加快人工智能資源服務產、學、研、用一體化發展，拓展人工智能教育資源應用方式，鼓勵高等教育學校人工智能資源向中小學生開放，構建人工智能教育資源研發與應用新生態。（教科院、職教處、高教處、裝備信息中心）

2020年，形成青島人工智能教育基礎資源庫，全市共享；2021年，探索企業創新供給與優質資源內生模式，擴充完善資源體系；2022年，匯集多領域資源，形成教育大資源匯聚業態。

（四）人工智能教師隊伍建設工程

1.建立專任教師隊伍。通過公開招聘、高層次人才引進、轉崗培育等方式，建立專業化人工智能教師隊伍，滿足教育教學需求。（教師處、教科院、人才中心）

2.開展專項培訓。建立市、區、校三級培訓機制。創建人工智能名師工作室，打造具有青島特色的“三高”（專業素質高、授課水平高、教研能力高）名師。（裝備信息中心、教師處、教科院）

3.開展教科研活動。建立專兼職教研員隊伍，創新教、科、研“三位一體”活動機制，依托名師工作室、名師團隊開展教學模式創新、課程資源研發等工作。（教科院、裝備信息中心）

2020年，建立專兼職教研員隊伍，優化人工智能人才引入、職稱評審機制；2021年，建立人工智能名師工作室、名師團隊，啟動人工智能專任教師招錄與聘任；2022年，建立教、科、研“三位一體”活動機制，人工智能教師隊伍體系建設基本完善。

（五）學生人工智能素養培育工程

1.建立素養評估體系。建立人工智能素養評估指標模型，基于模型實施人工智能素養評估，實現“以評促教、以評促學、以評促用”。（裝備信息中心、基教處、教科院）

2.創新課程考試機制。初中學業水平考試，推進人工智能與信息技術考試融合創新；高中學業水平測試，探索人工智能與通用技術考試融合創新。（基教處、教科院、招考院）

3.建立特色培養體系。在初、高中學段開展人工智能實驗班建設，逐步建立初升高人工智能特長學生考查錄取機制。探討人工智能競賽結果納入青島市“強基計劃”。（基教處、職教處、裝備信息中心、教科院、招考院）

2020年，建立人工智能教育評估指標模型，開展人工智能素養評估；2021年，開展人工智能教育實驗班建設；2022年，創新建立人工智能考試機制，探討人工智能競賽結果納入青島市“強基計劃”，建立初升高人工智能特長學生考查錄取機制。

（六）人工智能技能人才培養工程

1.設置人工智能相關專業。支持職業院校與人工智能領軍企業聯合開辦人工智能學院，支持增設一批人工智能領域重點專業。（職教處、高教處）

2.建立人才培養體系。以人工智能及信息化骨干專業為帶動，對接經濟發展需求，探索整合、置換、混合發展新路徑、新方式。采用現代學徒制方式構建人工智能技術、技能人才培養體系。（職教處、高教處）

3.創建人工智能產教融合示范區。培育人工智能產教融合型企業。支持職業院校聯合行業、企業成立產教融合聯盟。支持職業院校承接或舉辦國內人工智能創新創業大賽和職業技能競賽。（職教處、高教處、教科院）

2020年，支持職業院校與行業、企業合作，在中職院校建設人工智能專業；2021年，成立人工智能教育產教融合聯盟，建設人工智能實習實訓基地；2022年，全市職業院校人工智能領域技術技能人才培養總規模達到5000人以上，承接或舉辦國內人工智能創新創業大賽和職業技能競賽。

（七）人工智能教育示范引領工程

1.創建人工智能教育示范區（校）。評選人工智能教育示范區、“人工智能與工業互聯網”示范校。發掘示范典型，共享成功經驗，以點帶面推動人工智能教育發展。（裝備信息中心、教科院、思政處）

2.提高專項研究水平。依托青島商湯人工智能教育研究院，開展人工智能領域專項課題研究與專利申請工作，建立人工智能教育理論研究、應用研發和實踐探究的長效機制，催生新技術、新模式、新思想。（裝備信息中心、教科院）

3.加強與其他學科互融互通。探索泛在、靈活、智能的教學新環境，開展人工智能教育創新研究和示范引領；強化人工智能與信息技術、創客、機器人、STEAM、程序設計的內在聯系，打造與人工智能相融合的特色精品課程。（教科院）

2020年，實施人工智能教育領域專項課題申報與研究；2021年，啟動人工智能教育專利研究，評選人工智能教育示范區與示范校；2022年，廣泛宣傳示范區、示范校經驗成效，逐步形成可復制、可推廣的發展成果。

（八）人工智能教育品牌建設工程

1.建設青島人工智能教育品牌。深化體制機制創新，由青島市教育局發起，成立人工智能教育聯盟，建設人工智能教育文旅嘉年華基地，開展中小學人工智能開放日、文旅嘉年華等活動，打造青島市人工智能教育品牌。（裝備信息中心、基教處、思政處、西海岸新區）

2.建設跨區域高水平交流平臺。依托人工智能教育聯盟，籌辦人工智能教育研討會、人工智能學生競賽，提供多賽道、多類型、多出口的人工智能綜合實踐、創新和展示平臺，鼓勵開展多層次國際、國內交流合作。（裝備信息中心、教師處、教科院）

3.構建人工智能人才支撐體系。緊密結合青島市戰略需求，從服務教育自身拓展為服務青島市經濟社會發展。匯聚一批高水平的人才隊伍和創新團隊，在“一帶一路”國際合作新平臺、膠東經濟圈一體化發展、世界工業互聯網之都打造等青島市重大戰略中發揮人才支撐作用。（裝備信息中心、教師處、教科院）

2020年，成立人工智能教育聯盟，促進國際、國內多領域合作；2021年，舉辦人工智能教育研討會、人工智能學生競賽；2022年，梳理成功經驗做法，形成人工智能教育青島模式。

四、保障措施

（一）加強組織領導

建立青島市人工智能教育工作頂格協調推進機制,成立人工智能教育專項領導小組，負責研究協調、組織實施人工智能教育建設及應用重大問題。加強統籌規劃,將人工智能教育重大項目和戰略重點納入青島市經濟社會發展整體規劃。鼓勵各區市政府先行先試、大膽探索,推進人工智能教育健康可持續發展。

（二）保障資金投入

各級教育行政部門每年應設立人工智能教育專項經費，滿足人工智能教育課程實施要求，保障人工智能教育基礎環境的建設更新維護。建立多元化經費投入機制，充分發揮市場補充作用，鼓勵企業和社會力量參與，擴大優質人工智能教育資源服務的覆蓋面。

（三）落實制度創新

促進師資制度改革，出臺人工智能專任教師招錄、教師職稱評定、評優選先等創新政策。制定課程開發、應用、評價與推廣制度。構建多元化人工智能教育供給機制，確保優質教育資源與服務的供需平衡。