青島市教育局關于建立全市中小學幼兒園“三長”見面活動機制的通知
- 2021-03-04 11:25:00
- 閻俊杰
- 來源:http://edu.qingdao.gov.cn/n32561912/n32561915/210225112458226163.html
- 發證機關:青島市教育局
- 發文編號:
- 學段:幼兒園,小學,初中,高中
- 政策發布日期:2021-02-25
- 無具體說明的有效期
青島市教育局關于建立全市中小學幼兒園“三長”見面活動機制的通知
各區、市教體局,高新區黨群工作部,局屬各學校,有關民辦學校,機關各處室:
為深入貫徹黨的十九屆五中全會精神,更好地“傾聽民意,回應關切,辦好教育”,深化家校溝通,密切家校合作,創新家校品牌,打造共建、共治、共享的家校社協同育人新格局。現就建立全市中小學幼兒園“三長”見面活動機制通知如下:
一、目標
“三長”見面活動是以家長、校(園)長、局長“三長”為核心,處長、科長、學校干部、家委會主任以及家庭教育、心理健康教育、生涯教育指導教師等“多長”共同參與的交流活動機制,是“家長面對面”活動的延伸和拓展,是“家長大課堂”“教子有方”等家庭教育品牌活動的補充和提升,是在教育系統推進“我愛青島,我有不滿,我要說話”民意傾聽主題活動的具體行動。通過系列“三長”見面活動,搭建家長與學校和教育行政部門平等交流的平臺,進一步聽取家長的意見建議,了解掌握家長的呼聲和需求,為辦好人民滿意的教育、推動教育高質量發展奠定堅實的群眾基礎。
二、主要形式
(一)通報工作,典型宣傳
“三長”見面活動是面向家長述職的見面會?!案鏖L”介紹相關領域的教育工作情況,從多層面通報工作總結和計劃打算,自上而下地提高家長對于教育現狀和發展方向的了解和理解。深入宣傳教育領域的優秀事跡、優秀人物、優秀經驗等,壯大正面、積極的主流輿論,廣泛全面地提高家長對教育工作的肯定和支持。
(二)政策宣講,文件解讀
“三長”見面活動是指導家長學習理論政策的大課堂。“各長”及時向家長宣傳國家、省市重大教育改革政策和招生考試制度,方便家長知曉、弄通、讀懂,提高家長對政策的關注和理解,明確孩子培養計劃,推動教育事業發展。研讀最新出臺的文件綱要,及時向家長進行權威、專業的解讀,組織家長學習領會,強化家長對子女教育的主體責任意識和家校協同的育人理念。
(三)意見解答,建議征集
“三長”見面活動是收集家長心聲的回音壁?!案鏖L”認真收集、解答來自各級、各類家長提出的意見,直面教育問題,化解誤解誤讀,商榷完善措施。鼓勵家長積極主動地反映加強教育教學、促進孩子健康成長等方面的建議,凝聚家長智慧,科學合理地解釋答復,明確責任部門,確定時間步驟,切實提高整改。
(四)案例研討,警示教育
“三長”見面活動是幫助家長解疑釋惑的議事廳。對于未成年人保護、心理危機識別與干預、家長監護職責等教育敏感問題展開案例研討,共同分析產生不良現象的原因,從多個層面研究改善措施,明確家庭、學校和社會的教育責任與邊界,避免極端事件的發生,維護良好的教育生態,實現家校共育、共享、共建。
(五)座談交流,方法指導
“三長”見面活動是拉近家校距離的連心橋。“各長”根據教育發展的需求,圍繞具體問題召開與家長的座談交流,平等溝通各自的教育困惑,讓家長明白學校工作的難點,讓學校知道家長教育的熱點,家?;ハ嘟枇?、相向而行、貢獻智慧,為全面形成對學生幼兒思想關注、生活關心、心理關愛的良好社會環境,切實提升家長滿意度奠定堅實的基礎。
(六)經驗介紹,家教探索
“三長”見面活動是匯聚家教經驗的資源庫?!案鏖L”交流研討開展家庭教育工作的方法,由主管部門解讀家庭教育工作的頂層設計,由學校推介本單位開展家庭教育工作的具體方案,由班主任、教育工作者提供家庭教育的良方,由家長交流自身家庭教育的實際情況和身邊的家教好故事。“各長”全方位分析了解家庭教育工作的現狀,多角度評價督查家庭教育工作的實效,為進一步總結家庭教育經驗、探索家庭教育方略提供平臺。
三、組織實施
(一)明確工作責任分工
市教育局家庭教育處牽頭,負責制定總體方案,統籌協調和指導區市開展相關工作,并將開展情況納入期初調研、工作督查和家庭教育示范校(幼兒園)評比,確保“三長”見面活動取得扎實效果。各區市教體局、各單位負責本區域內“三長”見面活動的統籌、組織、管理和宣傳等工作。
(二)規范活動基本流程
市、區市、學校分學段、分主題制定活動菜單,可通過“青島家校合作網”開辟的家長留言專區,分期發布活動信息,圍繞家長的意見和建議展開交流。家庭教育處以及各單位具體負責部門牽頭整理家長意見建議、領導指示和活動內容,形成活動或整改臺賬,逐項抓好落實。
(三)建立活動長效機制
市級“三長”見面活動每季度至少組織一次,區市、學校每學期至少組織兩次。各單位要結合實際,因地制宜,采取“線上和線下”“校內和校外”等多種方式開展活動,廣泛宣傳推廣活動情況及效果。市、區市將適時召開“三長”見面經驗交流會,進一步表彰典型,完善活動機制。
四、有關要求
各單位要認真領會建立“三長”見面活動機制的重要性,堅持需求導向、問題導向,充分調研論證,每學期制定并上報“三長”見面活動安排,統籌組織好活動。
請各區市教體局、市教育局機關各處室、局屬學校、有關民辦學校于3月8日(星期一)前,將擬開展或推薦的主題填至《2020-2021學年度第二學期“三長”見面活動安排表》(附件),通過金宏網發送至“家庭教育處”。
3月20日前,以區市為單位組織轄區內所有學校、幼兒園,以“迎接新學期”為主題,統一確定時間集中開展局長、校長、家長“三長”見面活動,讓家長了解學校新學期工作,指導家長關注學生銜接教育。市教育局局屬學校自行組織。各區市的本次活動方案于3月10日(星期三)前,通過金宏網發送至“家庭教育處”,市教育局將組織媒體集中進行宣傳報道。活動開展后,請各區市、各局屬學校及時將開展情況、參加家長數量、照片視頻等材料報市教育局“家庭教育處”。
未盡事宜,請與家庭教育處聯系。
青島市教育局
2021年2月24日