各區(qū)、市教體局、語委，局屬各學校，有關民辦學校：

為貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，落實教育部、國家語委《中華經(jīng)典誦讀工程實施方案》等文件精神，創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中小學的傳承形式，增強學生愛國主義情感，感受傳統(tǒng)文化魅力，進一步發(fā)揮普通話吟誦方法在中華經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化教育中的重要作用，現(xiàn)將《青島市吟誦實驗區(qū)實施方案》印發(fā)給你們，望結(jié)合實際，推進落實。

青島市教育局

2022年8月17日

青島市吟誦實驗區(qū)實施方案

為貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，落實教育部、國家語委《中華經(jīng)典誦讀工程實施方案》等文件精神，“依托基地開展豐富多彩的誦讀、書寫、講解、演講、吟誦、創(chuàng)作、展示等活動”的要求，進一步發(fā)揮普通話吟誦方法在中華經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化教育中的重要作用，結(jié)合青島實際，制定本方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實傳承弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的要求，推動傳統(tǒng)文化教育高質(zhì)量發(fā)展。堅持“政府主導，社會參與；重在內(nèi)容，提升質(zhì)量；少兒優(yōu)先，保障重點；公益普惠，深入基層”的基本原則，開展吟誦實驗區(qū)建設工作。

二、工作目標

全市中小學、中職院校、幼兒園普及性開展普通話吟誦活動，通過改良、推廣、普及普通話吟誦這一中華文化的學習方式，引領學生濡染傳統(tǒng)文化，進而實現(xiàn)以下目標：

（一）落實教育部《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進中小學教材課程指南》文件的要求。小學生學習撰寫對聯(lián)，初中生學習詩詞格律，高中生學習詩詞鑒賞，率先按照《指南》要求開展教學，成為全國第一個按照文件要求開展教學的地區(qū)，力爭我市成為全國第一個實現(xiàn)全體小學生掌握對聯(lián)常識、全體中學生掌握格律常識，部分學生可以撰寫對聯(lián)、創(chuàng)作詩詞、鑒賞古詩文的地區(qū)。

（二）開展豐富多彩的中華經(jīng)典吟誦活動。根據(jù)國家語委《中華經(jīng)典誦讀工程實施方案》，用吟誦的方式進行中華經(jīng)典誦讀，推動全市中小學開展吟誦教學、吟誦活動，鼓勵有條件的學校開設吟誦課程、成立吟誦藝術社團，進行詩詞創(chuàng)作、音樂創(chuàng)編、童謠兒歌等活動，切實提高教師和學生的語文素養(yǎng)和傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，落實愛國主義教育和立德樹人的教育目標。

（三）打造“吟誦在青島”品牌活動。促進全市中小學傳統(tǒng)文化教育的深入開展，鼓勵學校開展有特色重實效的傳統(tǒng)文化教育課程和活動。每年舉辦全國性吟誦和傳統(tǒng)文化教育活動，在國家級媒體上宣傳青島市吟誦和傳統(tǒng)文化教育實績，將青島市建設成為在全國具有引領作用和影響力的傳統(tǒng)文化教育示范區(qū)。

三、工作內(nèi)容

（一）全面開展教師吟誦專題培訓。由首都師范大學組織全國吟誦專家和吟誦教學名師開展各區(qū)市的線上和線下的吟誦專題培訓。培訓分為半天講座（全體語文、音樂教師參加）和15課時吟誦初級培訓（骨干教師參加）等，實現(xiàn)全體參訓教師可以參與開展吟誦活動；骨干教師掌握吟誦方法與教學方法，能夠指導開展高水平的經(jīng)典誦讀活動，并將吟誦融入古詩文教學。培訓計入教師的繼續(xù)教育學分。首師大團隊繼續(xù)提供長期線上培訓和學術指導。

（二）開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實踐活動。依托首都師范大學中國國學教育學院的傳統(tǒng)文化教育課程體系資源，在青島市中小學進行傳統(tǒng)文化教育的宣講活動，開展高水平的傳統(tǒng)文化教育。

（三）打造典型示范學校。每年評選一批在經(jīng)典吟誦與傳統(tǒng)文化教育中取得優(yōu)異成果的學校、教師進行表揚，發(fā)揮引領效應。由青島市教育局和首師大基地共同授牌示范學校。

（四）青島市教育科學研究院參與學術指導和引領，與首師大基地共同開展國家語委重點課題“古詩文吟誦的理論研究和實踐推廣”的研究工作，共同研發(fā)青島市的吟誦和傳統(tǒng)文化教育的特色課程，向全國推廣，并將此項工作納入中小學大閱讀工程。

四、工作措施

（一）市教育局發(fā)文組織全市中小學開展實施“新時代新傳承·中華經(jīng)典吟誦”工程，并將之納入青島市傳統(tǒng)文化教育和“十個一”項目。

（二）由首都師范大學（教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、首都師范大學“中華古詩文吟誦和創(chuàng)作”傳承基地、首都師范大學國家語言文字推廣基地）提供學術指導。學校按照首都師范大學要求開展吟誦實驗項目。

（三）首師大為全市中小學免費配備一批吟誦電子教學資源，主要包括吟誦入門網(wǎng)課、各年級語文吟誦與展演集錦、吟誦入門課件與手冊、吟誦資料、分年級按照教學進度更新的“吟誦周周學”線上微課。提供輔助學生自學對聯(lián)、格律、吟誦、鑒賞等免費慕課，為“校園吟誦推廣計劃”和“吟誦線上推廣計劃”提供基礎保障。鼓勵學校基于本校實際引進更多“經(jīng)典吟誦”相關教學課程資源，開展高水平經(jīng)典吟誦活動。

（四）打造吟誦展示平臺。首都師范大學、青島市教育局聯(lián)合在青島市每年舉辦一次全國性吟誦大會。市教育科學研究院、局體衛(wèi)藝處每年組織教師的吟誦教學賽課和吟誦活動優(yōu)秀指導教師評選，開展學生的吟誦交流展演活動，聯(lián)合青島市電視臺等舉辦中小學經(jīng)典吟誦演播活動。

五、工作要求

（一）加強組織領導

1.加強吟誦工作組織領導，市級層面由市語言文字工作委員會牽頭，機關各部門分工配合。各單位要提高政治站位, 落實責任制。

2.區(qū)市層面由市語言文字工作委員會牽頭，各區(qū)市語委分工配合，落實責任制，語委各成員單位共同參與，共同做好青島市國家級吟誦實驗區(qū)有關工作。

（二）抓好總體策劃

實驗區(qū)將通過實施中華經(jīng)典誦讀工程，組織吟誦學習、培訓和展演，開設吟誦特色課程等工作，發(fā)揮網(wǎng)絡、媒體的宣傳引導，發(fā)揮教學研究、課堂教學的指導探索、發(fā)揮師生、家庭、社會的綜合力量，營造濃厚氛圍，推動吟誦的普及開展。

（三）突出工作重點

實驗區(qū)重點打造“吟誦在青島”品牌，運用創(chuàng)新思維，積極倡導廣大教師學生參與，建設吟誦校園，實施“校園吟誦推廣計劃”和“吟誦線上推廣計劃”。擴大群眾參與度，關注留守兒童，提供優(yōu)質(zhì)吟誦內(nèi)容，讓青島人感受到吟誦的魅力和傳統(tǒng)文化的力量。