青島市教育局關于印發《青島市家校社協同育人工作達標創優學校創建評估實施方案》的通知
- 2023-05-22 14:42:00
- 畢寧
- 來源:http://edu.qingdao.gov.cn/zfxxgkml/gwfg/202305/t20230519_7195060.shtml
- 發證機關:青島市教育局
- 發文編號:青教通字〔2023〕64號
- 學段:小學,初中,高中
- 政策發布日期:2023-05-22
- 無具體說明的有效期
各區、市教體局,高新區黨群工作部,局屬各學校、有關民辦學校:
為建立健全中小學幼兒園家校社協同育人工作考核評價機制,促進中小學幼兒園家校社協同育人高質量發展,市教育局決定從2023年起開展全市中小學幼兒園家校社協同育人工作達標校、示范校、品牌校創建工作,現將實施方案印發你們,請認真抓好貫徹落實。
青島市教育局
2023年5月19日
青島市家校社協同育人工作達標創優學校創建評估實施方案
為深入貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》、教育部等十三部門《關于健全學校家庭教育協同育人機制的意見》和《青島市家校社協同育人質量提升行動計劃(2022-2024年)》,進一步完善中小學幼兒園家校社協同育人工作機制,持續提升家庭教育工作體系化、專業化、科學化、規范化水平,促進家校社協同育人工作內涵發展, 保障學生健康成長,從2023年起開展青島市家校社協同育人工作達標創優學校創建工作,具體方案如下:
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實習近平總書記關于教育和注重家庭家教家風建設的重要論述,以立德樹人為根本任務, 以健全家校社協同育人機制、促進學生健康成長為根本目標,積極構建學校家庭社會協同育人新格局,在全市樹立起一批家校社協同育人工作的典型,全面推廣和輻射家校社協同育人工作經驗,引導全社會注重家庭、家教、家風,共同培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,全面增進家庭幸福與社會和諧。
二、評估內容與標準
青島市中小學幼兒園家校社協同育人工作達標創優分三個等級:標準校、示范校和品牌校,根據《青島市中小學幼兒園家校社協同育人工作評價體系》(附件1),逐項落實工作內容,完成全部評價要求。評估成績達到65分以上可認定為標準校,評估成績達到80分以上可以參評示范校,評估成績達到90分以上可以參評品牌校。
申報示范校的學校幼兒園,經驗做法須在區(市)級以上展示交流推廣(局屬學校須在市級以上交流推廣);申報品牌校的學校幼兒園經驗做法須在市級以上展示交流推廣。
年內,學校幼兒園出現重大教育教學責任事故,實行一票否決。
三、評估程序
(一)學校自評。各學校幼兒園依據評價體系進行全面自評,符合條件的填寫同等類別的評估申報表(附件2),寫出自評報告,每年9月15日前向所在區(市)教體局提交書面評估申請。市教育局直屬學校直接向市教育局提交書面評估申請。
(二)初評、推薦。每年9月底前,各區(市)教體局要組成驗收組,完成對轄區內所有中小學幼兒園的初評:達到標準校標準的學校,可直接認定;對于不達標的學校,提出整改意見,學校通過整改接受復評,直至達標;達到示范校、品牌校標準的學校,向市教育局提報相關材料(具體提報方式另行通知)。區(市)所屬各中小學應于每年10月10日前、局屬各學校于每年9月底前,根據《青島市中小學幼兒園家校社協同育人標準校、示范校、品牌校評價體系》全部完成提報工作。
(三)復評、公布。市教育局組織相關專家、教研員和家庭教育指導教師成立評估組,對直屬學校進行全面驗收,確認達標情況;對區市認定的標準校、申報的示范校進行實地抽查;對申報品牌校的學校全部進行實地查看。根據復評情況,對符合相應條件的學校進行公示表彰。
(四)評選周期及名額分配。
1.家校社協同育人工作達標創優評選實行動態管理,每年組織一次申報,三年為一輪評選周期,2023年開展首次評選。
2.全市所有中小學幼兒園2023年底前全部達到標準校要求。
3.示范校、品牌校評選名額由市教育局根據各區(市)學校數量、創建水平等方面的綜合情況進行分配,原則上每年完成50個示范校、15個品牌校的遴選評比工作,推進升級品牌校聯盟建設。
四、工作要求
(一)加強組織領導。各區(市)、各學校幼兒園要高度重視家校社協同育人工作達標創優學校創建評估工作,明確創建評估目的和要求,健全完善工作機制,結合自身實際,制定工作細則,明確創建目標和重點,切實通過創建評估工作提高家校社協同育人工作水平。
(二)注重過程指導。各區(市)要組建評估專家隊伍,認真做好評估工作;要積極發動區域內中小學幼兒園廣泛參與達標創優工作,定期開展家長學校負責人、家庭教育指導教師及家委會成員的專題培訓,加強評估工作的過程指導。
(三)強化宣傳引導。爭創示范校、品牌校的學校幼兒園要不斷提升內涵發展,及時梳理和總結推進家校社協同育人工作優秀經驗和特色做法,充分利用報紙、廣播、電視、網絡等途徑多層次、多角度、多形式開展宣傳和推廣,不斷擴大輻射范圍,形成良好的示范效應,優化教育生態,為打造全國家校社協同育人品牌名城做出應有的貢獻。