2014年青島市語文質量監測項目
- 2017-08-11 13:59:00
- 趙麗 原創
- 5042
監測采用分層整群隨機抽樣，先將青島市按照行政區劃分為了10個抽樣分樣本，根據各區市的地理位置、城鄉學生比例、教育經濟發展狀況、學校類型等因素在每個區市中隨機抽取12所學校，每個學校抽取4年級（由于測試時間為2015年1月，實際測試目標群體已升入5年級，但測試內容仍為4年級所學內容）60名學生（不足60人按照實際人數）進行語文學業水平測試以及學生調查問卷的填答。本次調查問卷同時包括樣本校的340名語文教師和120名校長。
監測工具的編制嚴格參照國際和國家通行的程序，經歷了專家教授反復論證，初擬題目，問卷預測、修改、定稿等過程。依據《義務教育語文課程標準》編制了2014年青島市基礎教育質量監測試題及問卷，問卷包括學生問卷、教師問卷、校長問卷三部分。監測工具具有廣泛的適用性和良好的測量學指標。
監測后對試卷作答結果和問卷填涂情況，按照嚴格規范的程序和要求進行了數據錄入與整理，組織相關領域專家分析數據及相關因素，撰寫形成報告。
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