大小班角色游戲中的幼兒沖突
- 2018-03-08 15:41:00
- 閆純慧
- 原創 2425
角色游戲是幼兒交往中最為頻繁的一種互動形式，在游戲中，幼兒表現最自然、最真實。游戲時，幼兒之間有溝通、分享、合作等交往形式，也會引發一些沖突。
在觀察中，我們發現，游戲中看似小打小鬧的爭執背后有來自交往技能、游戲意愿、認知差異、游戲水平、材料空間限制等多方面的原因。教師通過日常兒童游戲的狀態，可以很好的了解兒童處理問題的思維方式、人際交往的最初心理動態等信息。另外，教師能夠借助幼兒之間的沖突來讓幼兒學會自己解決問題，理性的面對問題。這些對于幼兒平穩的情緒及良好習慣的養成具有巨大的作用。
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