當前，網絡環境日益復雜多變，各類信息充斥網絡，中小學生容易受到不良信息的影響。教育引導中小學生綠色上網、文明上網，是貫徹落實黨的十九大精神，落實立德樹人根本任務的重要舉措，是辦好人民滿意教育、促進學生身心健康的必然要求。岱岳區教育局充分認識到預防中小學生沉迷網絡的極端重要性和現實緊迫性，多措并舉預防學生拒絕沉迷網絡，引導學生樹立正確的網絡觀念，節制上網，綠色上網、健康上網。

  一是著力筑實健全制度機制。學校成立了以校長為組長，教務處、政教處和校委會成員為組員的預防學生沉迷網絡教育小組。制定了一系列方案，針對各個年級、各種情況有針對性的措施。將網絡教育的目標、任務、內容、職責分解到學校每個人，落實到每個區域，消除管理盲區，建立責任清單，嚴格照單追責，實現沉迷網絡教育責任全員化、精細化的管理體系。

  二是集中開展專題教育。各學校通過電子屏、黑板報、主題班會、校園廣播、通過學校網站發布綠色上網倡議等多種形式開展專題教育，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，了解預防沉迷網絡知識和方式，提高對網絡黃賭毒信息、不良網絡游戲等危害性的認識，自覺抵制網絡不良信息和不法行為，并組織學生們收看教育專題片，開展專題討論，讓學生們交流避免沉迷網絡的小竅門,讓他們樹立正確網絡觀，提升文明素養。

  三是著力做好學生心理工作。加強學生的政治思想教育，增強政治敏感力和鑒別力，樹立對中國社會主義制度的優越感和民族文化的自豪感。加強對學生進行科學的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀教育，對沉迷網絡學生做到早發現、早預警、早處置。學校心理咨詢師對老師進行培訓，調查全校沉迷網絡的學生，逐一談心，立德樹人，及時給予教育，引導他們回到正確的學習生活軌道中來。

  四是嚴格規范日常管理。各中小學研究制定預防學生沉迷網絡工作制度，并加強對校園網內容管理，建設校園綠色網絡。各中小學校明確各崗位教職工的育人責任，加強午間、課后等時段管理對學生使用手機的管理。

  五是加強家校共育。各中小學通過開展家訪、召開家長會、家長學校等多種方式，提醒家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網絡素養，掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識，同時下發《致全國中小學生家長的一封信》，學校與家長一起，引導學生樹立正確的網絡觀念，合理安排上網時間，綠色健康上網。（泰安市教育局）