青州市“七項工程”提升教師專業素質
青州市堅持以山東省“互聯網+教師專業發展”平臺為引領，深入實施“七大培訓工程”，引領教師專業發展。
一是校本培訓。校本培訓堅持“校校有規劃、人人有發展”，組織教師制定年度發展計劃，面向全體教師，采取校本教研、備課評課、師徒結對、專題講座、案例分析、教學比賽、課題研究、教學論壇、學術交流等形式，請進來走出去開展多種形式的培訓，推動教師專業成長常態化、制度化。
二是區域訂單式培訓。將各市直學校、中心校...
2018/02/27
連文翠
1970
淺析校外培訓機構綜合治理工作思路與實踐
2018年春季開學之際，教育部聯合民政部、人社部、國家工商總局發布了《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，這是國家教育行政部門主動作為，積極回應十九大以來人民群眾關注的社會熱點與難點問題，通過專項治理行動，讓人民群眾普遍有獲得感，確保中小學生健康成長全面發展。
減輕中小學生課外負擔、規范管理校外培訓機構，是一項綜合治理系統工程，不僅需要國家層面高位協調，更需要基層創造...
2018/02/26
連文翠
2076
校外培訓機構治理正逢其時
近年來，各地中小學校嚴格執行教育行政部門的規定，努力減輕學生過重的課業負擔，比如，控制作業量，節假日不補課，回歸基礎知識，等等，使學生的課業負擔逐漸趨于合理。但是，校內減校外補，校內越減校外越補，學生不堪重負，已成社會頑疾。一些家長雖然不想送孩子到校外培訓機構補習，但看到左鄰右舍的孩子都趨之若鶩，也不敢怠慢，萬一孩子輸在了起跑線上怎么辦？于是也加入到校外補習的大軍。中國教育學會的數據顯示，2016...
2018/02/26
連文翠
2150
規范校外教育培訓，營造良好培訓秩序
22日，教育部、民政部、人社部、工商總局辦公廳聯合印發《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》。作為社會力量興辦教育的主要形式，近年來雖說我國培訓教育“有效滿足了人民群眾多層次、多樣化的教育需求，為推動教育現代化，促進經濟社會發展做出了積極貢獻，已成為社會主義教育事業的重要組成部分”。但一些面向中小學生舉辦非學歷文化教育類培訓機構開展以“應試”為導向的培訓，組織中小學生等...
2018/02/26
連文翠
1990
關于對四部門聯合開展“切實減輕中小學生課外負擔 開展校外培訓機構專項治理行動”的一些思考
《教育部辦公廳 民政部辦公廳 人力資源社會保障部辦公廳
國家工商行政管理總局辦公廳關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》已經公布，因為多部門聯合發文，涉及廣大家長、學生和學校、校外培訓機構以及社會公共需要多方利益關系，一定會引起廣泛關注和議論。《通知》中六大治理任務和整改要求能否得到全面有效的落實和達成，也將是基礎教育發展的新的關注熱點。筆者作為基礎教育的一線工作者，粗...
2018/02/26
連文翠
1995
教育部等四部門有關負責人就《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》答記者問
近日，教育部辦公廳、民政部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳、國家工商行政管理總局辦公廳聯合印發了《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，教育部等四部門有關負責人就相關問題回答了記者的提問。
一、請介紹一下開展專項治理行動的目的和意義。
答：近年來，校外培訓機構發展迅猛，一定程度上滿足了部分中小學生對學習的補充性需求。然而，校外培訓現狀卻不容樂觀，一些培訓機構開展以“應...
2018/02/26
連文翠
1969
飽含深情 指引教育方向——習近平總書記關心關懷教育事業述評
一紙、一信、一寄望；一書、一言、一深情。借助書信這種蘊含了中華傳統文化精髓的獨特形式，習近平總書記在國家領導人與廣大師生之間架起了一座飽含深情與期待的心橋，傳遞出一種精神、一種信仰、一種力量，悠遠而綿長。
一封封回信的字里行間，一篇篇賀信、批示的點墨浩瀚，無不飽含著一位大國領袖對教育事業的高度重視、對廣大師生的親切關懷，用那般深沉的教育情懷，指...
2018/02/26
連文翠
1877
市教育局召開局黨委理論中心組（擴大）會議，研究部署新學期工作
2018年2月23日上午，市教育局召開局黨委理論中心組（擴大）會議，市委高校工委副書記、市教育局黨委副書記車景華主持召開會議，局領導班子成員和行政及事業處室主要負責同志參加會議。會議傳達學習了全國全省教育工作會議精神，傳達解讀青島市委常委會《貫徹落實中央八項規定精神實施辦法》中共中央和國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》以及《青島市教...
2018/02/23
閻俊杰
1991
